Знакомство с величиной 1 класс

Урок математики в 1-м классе по теме: "Величины. Масса. Килограмм"

знакомство с величиной 1 класс

Тема: «Величины. Масса. Килограмм.» Цели урока: 1) Закрепление знаний о величинах и общем принципе их измерений. 2) Знакомство с величиной. Знакомство с величиной длина, единицами измерения длины. Учебник План-конспект урока по математике (1 класс) на тему. Конспект урока по математике на тему "Величина. Объём. Литр". 1 Сценарий открытого урока математики (1 класс; УМК «Школа ») . Здравствуйте, ребята, сегодня мы продолжаем знакомство с такой.

Математика 1 класс «Величины. Объем. Литр.»

Значит, можно сделать вывод, что воды в стакане меньше, чем в банке. Воду вернём обратно в стакан. Проверим, одинаковое количество воды помещается в стакане и в кружке. Перельём воду из стакана в кружку.

Урок математики в 1-м классе по теме "Величина. Длина"

Видим, что вода поместилась вся и её ровно столько же, сколько и в стакане. Можно сделать вывод, что в стакане и в кружке помещается воды одинаково.

Больше или меньше поместится в них воды - При решении данной задачи нас интересовало: Давайте с помощью столовой ложки измерим, сколько жидкости помещается в этом сосуде сосуд у каждой группы одинаковый Вывод: Возьмём другую мерку — стопочку и измерим, сколько в этом сосуде помещается воды из стопочки. Ведь тогда каждый человек может выбрать свою мерку и один человек скажет, что получилось … ложек воды, а другой — получилось … стопочек воды.

знакомство с величиной 1 класс

Давайте прочитаем об этом в учебнике. В магазине продают сок в коробках 1 литр, 2 литра.

знакомство с величиной 1 класс

Мама покупает молоко, кефир в пакетах 1 литр. Папа заправляет машину на заправке бензином, ему автомат заливает 10 литров, 20 литров - Над каким пунктом плана мы сейчас работали? Можно сделать вывод, что в стакане и в кружке помещается воды одинаково. Больше или меньше поместится в них воды - При решении данной задачи нас интересовало: Давайте с помощью столовой ложки измерим, сколько жидкости помещается в этом сосуде сосуд у каждой группы одинаковый Вывод: Возьмём другую мерку — стопочку и измерим, сколько в этом сосуде помещается воды из стопочки.

  • Урок математики в 1-м классе по теме "Величины. Масса. Килограмм" по программе "Школа–2100"
  • Математика 1 класс «Величины. Объем. Литр.»
  • Урок математики в 1-м классе по теме: "Величины. Масса. Килограмм"

Ведь тогда каждый человек может выбрать свою мерку и один человек скажет, что получилось … ложек воды, а другой — получилось … стопочек воды. Давайте прочитаем об этом в учебнике. В магазине продают сок в коробках 1 литр, 2 литра.

Урок математики в 1-м классе по теме "Величины. Масса. Килограмм" по программе "Школа–"

Мама покупает молоко, кефир в пакетах 1 литр. Папа заправляет машину на заправке бензином, ему автомат заливает 10 литров, 20 литров - Над каким пунктом плана мы сейчас работали? Задание Пети выполнить не можем. Мерки разные, нужно взять одинаковые мерки, чтоб выполнить задание Пети. Если останется время - интересная информация: Тело человека на две трети состоит из жидкости; Страус, самая большая птица на земле, за один раз может выпить 70 литров воды.

А верблюд выпивает литров воды за один.

знакомство с величиной 1 класс

Через струю воды шириной в иголку вытекает примерно литров воды в сутки. Кто запомнил, сколько литров воды может вытечь за сутки, если неплотно закрыть кран?

знакомство с величиной 1 класс

Все живое погибнет, потому что без воды жить нельзя, вода — это жизнь — Как вы думаете, что может привести к исчезновению воды?

Если мы будем оставлять открытыми краны с водой, не будем беречь воду — Как же мы должны относиться к воде?